5月25日下午，教育科学学院教工党支部组织召开了“两学一做”学习教育专题讨论会，该党支部全体党员围绕“如何更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用”展开讨论。王志刚校长参加讨论会。教工党支部书记主持会议。

教育科学学院班子成员和各位党员准备充分，发言踊跃，结合个人学习、思想、工作进行深入交流，表示要通过“两学一做”学习教育，结合实际抓学习，立足岗位作贡献，在教学和管理工作中发挥好基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

    王志刚校长以一名普通党员身份参加该党支部活动，并作了主题发言。他指出，扎实开展“两学一做”学习教育，首先要深刻认识学习教育的重大意义。要认识到开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化、制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。近年来，学校教育事业得到快速发展，办学实力显著增强，社会声誉不断扩大，靠的是全校广大教职员工的不解努力，其中，广大党员充分发挥了先锋模范作用，各级党组织充分发挥了政治核心和战斗堡垒作用。“十三五”时期是学校发展的关键期，学校面临着转型发展和教学评建两大历史任务。在看到学校发展良好势头的同时，更要看到我们工作中还存在着不少问题，面临着新的机遇和挑战。在新形势下，开展“两学一做”学习教育对于我们进一步凝心聚力、破解发展难题、谋求学校新发展具有重要的现实意义。其次，要准确把握“两学一做”学习教育的主要内容。要实现四个“进一步”，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩； 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。 要着力解决五个现实问题，即着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。 要做到五个“坚持”，即要坚持正面教育为主；坚持学用结合；坚持问题导向；坚持领导带头；坚持从实际出发。

 王校长要求教育科学学院全体党员在“两学一做”中切实发挥模范带头作用。他指出，教育科学学院是学校成立的首个文科二级学院，目前有三个本科专业、两个校级重点学科，办学历史较长，文化积淀深厚，发展势头良好，应当在各院（系）中发挥模范带头作用，做到“五个应当”，即：应当成为学校教育教学思想、理念的智库和策源地；应当成为学校教育科学（包括基础教育和高等教育）研究的主力军；应当成为学校教育教学改革的倡导者和先行者；应当发挥教育学学科优势，在教学工作特别是教学评建中起到示范和引领作用；应当成为各院（系）科学管理的表率。党员干部应当做“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部；党员教师应当做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师；党员学生应当做“勤学、修德、明辨、笃实”的好学生。

 讨论会前，王校长向该支部各位党员郑重颁发了党章。讨论会后，教育科学学院党总支副书记肖新汇报了近期“两学一做”学习教育开展情况，并讲了题为《对新修订党章的学习理解》的党课。

（供稿：教育科学学院  撰稿：龚雨轩  审核：肖新，王俊玉）