5月3日，历史文化与旅游系15级历史本科班50名学生在李岩、赵喜惠和彭晓江三位老师的带领下，赴周至三中参加“西安市历史教师学科素养提升计划——历史学家中学行”暨“陕西省第三批历史学科带头人工作坊同课异构”教学观摩活动。

上午，大家认真聆听了著名历史学者，江南大学教授、博士生导师徐兴海老师的题为《高中历史教材背后的史料》学术讲座。徐老师以深厚的学术功底和严谨的治学态度，对高中历史教材中的史料进行了解读。他把高中教材中的史料分为八种：暗中引用结论而无论证；没有作者也没有著作名；只标作者不说引用自何种著作；只标明何人故事，却无出处；标明书目，而不明篇目；标明作者、篇名，却未明篇中之上下；不标是何著作，两句话不知是否属于同篇；只引文字不明出自何人何著何处。在此基础上，徐老师还教大家要运用辨伪学、音韵学、版本学、目录学等知识对史料背景进行挖掘和辨析。徐老师的讲座不但开阔了同学们的视野，而且教给大家科学的研究方法。

下午，同学们又听了周至三中张超老师和西安电子科技大学附中魏少锋老师的同课异构课程《近代前夜的发展与迟滞》。两位老师不同的教学方法、课程设计和语言风格给大家留下了深刻的印象。通过学习，同学们认识到，要上好一节课，教师除了要具备有扎实的专业知识和过硬的教学技能，还要和学生进行良好的互动，了解前沿学术动态，要给学生提供生动、丰富的资料。同学们表示，一定要好好学习专业知识，苦练教学基本功，努力成为一名合格的历史教师。

（供稿：历史文化与旅游系撰稿：赵喜惠  审核：李岩）