2015年4月1日下午，学前教育系在会议室召开青年教师教学沙龙活动，参加本次沙龙活动的有学前教育系党总支书记，学前教育系副主任以及本系35岁以下的青年教师。

本次沙龙主要围绕“教学应如何处理学生需求与教师自主意愿的关系，是否是学生要什么我们就给什么，学生不喜欢学但又很重要的内容怎么处理？”；“每周除了上课，大部分时间都花在备课上，怎样提高备课效率？”；“怎样加强教学与科研的联系？”三个问题展开细致地讨论，每位教师都积极踊跃发言，分享自己的教学感悟和困惑，研讨氛围非常活跃。在讨论中，党总支书记充分肯定了本系教师的敬业精神，并转达了学生对于本系教师的评价情况，与青年教师分享教学过程中的心得体会，指出教学可以既考虑专业的社会需求，也可以适当的为学生创造机会，增强课程的吸引力，从而不断地提升教学质量。副主任细致地回答了青年教师的问题及困惑，并以艺术类课程为例分享了丰富的教学经验，给予了中肯的建议。活动还针对青年教师在科研上的问题，提出可以在教学的实践中，逐渐形成个人科研的主线，不断地探索以研促教，以教促研等方法。

                （供稿：学前教育系  撰稿：田方  责任审核：刘毅力）