教育系青年教师江露露创新教学方法，在《管理沟通》课程上，特别设计、组织了课堂系列辩论赛作为实训环节，取得了良好的效果。

本次课堂系列辩论赛包括五个主题，既有涉及大学生情感问题的讨论，也有对社会热点的关注，更有对我国目前社会主义市场经济下道德体系建立的内容。辩论环节在每次授课内容的第二课时开展（第一课时讲授课本理论知识），将《管理沟通》一书中第五章“策略性信息的组织”“说服他人的技巧”，第九章、第十章、第十一章的“听”“说”“写”巧妙的组织到实训课程当中，让同学们在课堂练习中反复体验课本内容，提高沟通技能。

特别值得一提的是在2011年11月28日的课堂辩论赛的决赛环节。八位同学围绕“金钱”和“道德”议题，对当今时代“追求金钱和追求道德是否可以统一”展开了激烈的辩论，最终三位同学张程虹、李芳、靳拥胜获得金牌赛事的最佳辩手称号。

同学们课下积极准备，课上发言活跃，在激烈的“唇枪舌战”中学会各种说服他人的技巧，熟悉了逻辑演绎或者归纳的方法，同时也学会了有礼有节、尊重友好、风度翩翩的理性沟通方式。

                                                         （教育系  供稿）