为了响应学院党政领导关于全面提高教学质量的号召，鼓励教师积极从事教学改革，大兴教学研究之风，数学系于12月19日下午在1号教学楼C1多媒体教室举办了“数学系2012年教改教研论坛”。这是数学系继去年5月面向全院师生举办的开放式教研活动以来的又一次大型公开教研活动。数学系全体教师及部分学生代表参加了本次论坛，13位教师代表在论坛上发言。

此次论坛的主题是知识本体观下的教学改革。系主任张雄教授带头报告，他报告的题目“想的越透彻，讲的越明白”，从朴素直观的标题可以知道，他阐述了他的知识本体教学观点，“教什么”决定“怎么教”，大学的教学研究应该更多地关注知识内容，深刻理解知识的本质，理解的越透彻，表征的越简单。其他老师分别从不同的角度或不同的课程畅谈了自己在知识本体教学观之下的教学改革和教学研究的成果或心得体会。

本次论坛的成功举办，将有利于促进我系的教研活动和教学改革，使老师们牢固树立改革和研究的意识，正如系主任张雄教授所说“大学之大在于学，即大学问；大学教师即大师；大学教学在于创新”。这对于全面提高我系的教学质量将起到积极的推动作用。

（数学系 供稿）