2014年10月22日下午，教育科学系在学生活动中心开展了一年一度的新生心理健康团体辅导。活动由心理学教研室老师主持，新生辅导员和心理咨询专业高年级参与协助。

团体辅导是教育科学系常规活动，目的是通过活动增强学生的集体凝聚力，以达到促进大一新生心理和环境的更好适应。本次新生团体辅导以2014级新生为活动对象，运用心理咨询的理论与技术，促进新生间的积极互动，实现认识自我、探索自我、接纳自我、改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，激发个体潜能，增强适应能力。

活动历时两个小时，由热身—--相识—--适应—--结束四个环节构成，引导学生走出宿舍、班级，认识更多朋友。本次活动积极催化了学生的情绪、行为和认知，有效促进了新生之间的正向互动，辅导效果达到了预期目的。

（教育科学系  供稿）