为了全面实施素质教育，构建大学文化，浓厚学术氛围，数学系从本学期起，创办“治学·修身·做人”论坛，将作为一个长期固定的育人平台，举办道德文化修养和学术报告等两个维度的系列讲座与报告会。

首场学术报告已于11月14日下午举行。主讲人是数学系主任张雄教授，他的报告题目是“科学发现与创新思维”。数学系辅导员、学生及其他系同学参加了本次讲座。

此次讲座以现实生活中的现象导入伟大的数学家们是怎样在生活中发现并解决数学问题。突出了创新思维在科学发现中的重要性，创新思维分为四种类型：逆向思维、发散思维、求异思维、直觉思维。张雄教授通过数学界重大发现的例证作了详尽说明。接着他又讲了培养创新思维能力的途径：按规律循序渐进掌握基础知识；善于捕捉某些偶然因素；有意识“尝试错误”与“超越知识范围”；鼓励直觉思维。

本次讲座通过大量数学家及其他科学家的历史典故和科学发现历程，使学生深受启发、意识到了自己该如何学习，怎样在学习过程中培养自己的创新思维。

（数学系 供稿）