为深入贯彻落实中、省高校思想政治工作会议精神，进一步推动学校思政工作迈上新台阶，4月22日、4月28日、5月2日和5月15日，校党委书记付建成，党委副书记栾高明先后到思政教学部、学前教育系、中国语言文学系、计算机与电子信息系走访调研思想政治工作，听取系、部负责人汇报，与一线教师、辅导员及学生代表座谈，就学校思想政治工作开展情况、存在问题及改进方向等方面征求意见和建议。党政办、组织部、宣传部、学工部、教务处、人事处负责同志陪同调研。

调研座谈会上，大家围绕立德树人中心任务、思想政治理论课教育教学、创新教学方式方法、思想政治工作队伍建设、全员育人等方面进行了发言交流。

付建成书记认真听取汇报和发言后表示，此次调研收获很大，感触很深。他对学校思想政治工作队伍长期以来所付出的辛勤努力表示感谢。他指出，我校积极贯彻中、省高校思想政治工作会议精神，开展思想政治工作调研，旨在挖掘基层思想政治工作中好的经验和做法，找出薄弱环节，为党委谋划做好学校思想政治工作，开好学校思想政治工作会议奠定基础。

付建成书记指出，学校党委高度重视思想政治工作，学校思想政治工作大环境良好，风清气正，奋发向上，相关院系在思想政治教育、党建工作、学生综合素质提升、全员全过程育人等方面做出了积极探索，富有特色，成效显著。对于开展好学校思想政治工作，他提出四方面要求。

第一，要准确把握新形势下做好思想政治工作的重大意义，切实做好学校思想政治工作。必须旗帜鲜明的坚持社会主义办学方向，站稳政治立场；着力提高学生思想政治素质；全面提升教师的综合素质；努力创新思想政治工作的方式方法；打造过硬思想政治工作队伍；不断加强和改善党对高校思想政治工作的领导。

第二，要深刻认识新形势下学生思想政教育面临的新挑战。我国正处于改革发展的关键阶段，高等教育发展也进入一个新阶段。新的形势既为高校思想政治工作提供了难得的历史机遇，也提出了更高的要求和严峻的挑战。目前，学生思想政治工作面临着“三观”教育的新挑战，面临着教育管理的新挑战。同时，传统思想政治工作手段和方法也面临新挑战。这就需要我们进一步增强责任感、紧迫感和使命感，保持清醒的头脑，把学生思想政治工作摆上更加突出的位置，纳入学校的重要议事日程，加强统筹协调和督促检查，切实推动学生思想政治工作不断取得新进展、新成效。

第三，要准确把握新形势下高校思想政治工作的新观点。 即高校思想政治工作是高等教育的核心工作、党对高校领导是高校思政工作重要体现、高校思想政治工作要强化思想理论教育和价值引领、各类课程要与思想政治理论课同向同行、高校思政工作是全体人员所开展的工作。这些新观点充分体现了思想政治工作的中心地位以及它具有的整体性、广泛性和全员性特征。

第四，要不断探索、研究和遵循思想政治工作规律。一是要遵循思想政治工作规律。用科学的理论武装人，坚持理论与实际相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合。二是要遵循教书育人规律。把思想政治工作贯穿教育教学全过程，教好学育好人。三是要遵循学生成长规律。围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

在谈到切实加强和改进思想政治理论课，发挥其主阵地和主渠道作用时，付建成书记指出，要从高等教育发展新形势和高校思想政治工作新要求的高度，深入理解思想政治理论课“要坚持在改进中加强”的深刻内涵，进一步提升办好思想政治理论课的信心和信念；要从提升高校思想政治教育亲和力和针对性的高度，拓展思想政治理论课的教育定位和教学要求，提升思想政治理论课“要坚持在改进中加强”的改进方向和主要任务；要从更好地满足学生成长发展的理论需要和学习期待上，在建好和用好课堂教学的主渠道上下功夫，优化思想政治理论课“要坚持在改进中加强”的思想方法和教学过程；要从坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育的高度，在全程育人和全方位育人中，注重思想政治理论课“要坚持在改进中加强”的关键环节和基础工作。付建成书记强调，学校要认真落实教育部党组将2017年定为“高校思想政治理论课教学质量年”的决定精神和要求，深入实施《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》，进一步推进教材、教师、教学领域的改革创新，着力推动思政课在改进中加强，在创新中提高。

付建成书记在思政部调研 

在谈到充分发挥辅导员主力军作用，推动我校大学生思想政治教育工作创新发展时，付建成书记表示，要进一步加强辅导员队伍建设，切实提升学生思政教育工作水平。他强调做好四方面工作，一是搭建好平台，促使辅导员建设走职业化、专业化发展道路；二是建立严格的准入和退出机制，坚持“高进、优出”原则；三是形成有效激励机制，建立系统考核体系；四是形成重视、支持辅导员工作的浓厚氛围。他指出，加强辅导员队伍建设，提高辅导员的育人能力和育人水平，是实现人才培养目标的重要组织保障、思想保障和政治保障。他要求辅导员牢固树立“进取意识”、“表率意识”、和“服务意识”，充分认识自己肩负的使命，做学生的良师益友和成长成才的领路人。

付建成书记在学前教育系调研 

对于如何将文化育人和实践育人相结合，构建学校思想政治教育新平台，付建成书记指出，文化育人、实践育人是高校立德树人应该重视的战略问题，也是高校培养人才的重要因素，在人才培养过程有着不可忽视的影响与意义。要充分认识文化育人、实践育人在大学生思想政治教育上的价值，创新文化育人与实践育人新模式，增强大学生思想政治教育的时效性。一是推动中国传统文化融入教育教学中。加强革命文化、先进文化教育，建设具有底蕴的校园文化和系部文化，精心提炼校训，彰显大学精神，培育优良学风校风和系风。二是推进校园网络文化建设的改革创新，顺应新形势，借助时代元素，通过文化建设为大学生思想政治教育添彩助力，为学生点亮发展航标，进一步营造文化育人的浓厚氛围。三是更新实践育人理念，用全面发展、适应社会需要作为衡量人才培养水平的基本标准。形成以德为先、德智体全面发展育人模式。四是积极搭建社会实践平台。尊重学生的主体性、体验性，增强思政工作的针对性和实用性。进一步完善实践育人环节，全方位做好实践育人。

付建成书记在中国语言文学系调研  

在谈到积极推动思想政治教育与信息技术的高度融合时，付建成书记指出，新媒体为高校思想政治工作提供了重要平台和发展机遇，它增强了高校思政工作的传播性、互动性和实效性。要充分认识新媒体给高校思政工作带来的机遇和挑战，同时积极探索思政工作在新媒体下的创新发展，不断探索创新理念和工作载体，运用新媒体、新技术使思政工作活起来。

付建成书记在计算机与电子信息系调研 

结合学校工作实际，付建成书记对下阶段进一步加强和改进学校思想政治工作提出要求：一是要切实把握意识形态领域主动权，牢牢占领主阵地，充分发挥思想政治理论课主渠道作用。二是要不断提高自身素质，强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，加强思政工作队伍建设。三是要聚焦重点任务，抓好贯彻落实，确保各项举措出实招、下实功、办实事、见实效。四是要提升思想政治工作的针对性和实效性，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的思想政治教育大格局。

                  (供稿：党委宣传部  审核：汪龙)