为迎接第31个教师节的到来， 9月 8日下午 ，我校在长安校区行政楼第一会议室隆重举行庆祝教师节教师代表座谈会。学校党政主要领导和部分校领导、各系教师代表及相关职能部门负责人出席了会议。座谈会由学校党委副书记朱选朝同志主持。

首先，校长 王志刚 教授代表学校党政向与会代表以及全校教师和教育工作者表示节日的祝贺、亲切的问候和崇高的敬意。王校长主要围绕加强师德师风建设问题发表了讲话：第一，要深刻认识教师职业道德的主要内容、基本要求和主要特点。他强调，教师职业道德是在教师职业活动中调整各种利益关系、判断教师职业行为的标准。体现了教师如何处理教师与社会、教师与学生、教师与教师之间以及教师自身在职业活动中应遵循的行为准则。具有境界的高层次性、意识的自觉性、行为的典范性和影响的深广性等特点。第二，要深刻认识加强师德师风建设的重要意义。他指出，师德师风建设关系到大学“培养什么人”和“怎样培养人”的重大问题，对于提高教师职业道德水平，使教师按照习近平总书记提出的成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”老师具有重要意义。他对如何加强师德师风建设提出四点意见，一是要研究新时期师德师风建设的特点和规律，要以学习为先导，以观念创新为前提，以制度创新为载体，以机制创新为保障；二是要健全和完善师德师风建设的长效机制；三是要大力加强学风、教风建设。重视对教师，特别是青年教师的师德师风建设，加强管理，形成合力，引导教师“以身立教、以德立教”；四是要在广大教师当中开展“铸师魂、塑师德、练师能、养师风”的教育活动。最后，王校长就大学教师如何把做“严师”、“名师”作为自己不断追求的治学境界，特别是在学校转型发展的关键时期，教师如何模范履行职责，提出了五点希望和要求：一是必须不断完善作为一名大学教师的专业素质和知识结构；二是必须模范履行教书育人、为人师表的职责；三是必须使自己成为具有精深学问和科学精神的学术研究者；四是必须在遵循教育教学规律的前提下积极探索并构建具有自己个性的教学特色，形成自己独特的教学艺术；五是必须不断探索和改革教学方法，形成符合教育教学规律、符合学生实际的教学方法，不断提高教育教学水平和人才培养质量。

座谈会上，与会的十余位长期工作在学校教学一线的教师代表分别结合自身实际，着眼于学校改制后的发展与建设，围绕师德师风、教师培训交流，学风考风建设、教学生活基本条件建设、图书资源建设等各方面提出了许多宝贵意见和建议，大家直抒胸臆、畅所欲言，充分展现出我校教师们积极追求进步的决心和精神面貌，反映出教师们与学校发展同呼吸共命运的高度荣誉感、责任感和使命感。

在听取教师代表的发言后，学校党委书记付建 成 教授发表了讲话。他首先表达了对与会代表和全校教职工节日的问候和祝贺，并向一年来为学校发展兢兢业业做出贡献的教职工表示衷心的感谢。同时，他对教师们在座谈会上的发言给予充分肯定，认为大家的发言很真诚，很坦率，很有建设性。他指出，在第31个教师节来临之际，大家在一起座谈，回顾过去、展望未来，共同探讨学校的发展与建设，有着非常重要的意义。

付书记的讲话围绕“教师应该成为学校培育和形成核心竞争力的关键因素”这个主题展开。他指出，当今大学的重要特点就是分化和竞争，在这样的大环境下，改革迫在眉睫，我们必须思考如何在竞争中保持优势，如何构建核心竞争力，这是决定我校未来生存和发展的关键性问题。因此，首先必须充分认识作为新建本科院校培育和形成核心竞争力的重要性。他提出，核心竞争力就是一个学校独特的能够支撑大学在竞争中获取可持续生存和发展优势的核心能力，它具有独特性、价值优越性、延展性等特征。构成核心竞争力的关键包括大学中人才培养的打造力、科学研究的创造力、社会服务的贡献力、组织管理的创新力、资源环境的整合力以及校园文化的影响力等六个方面，我们应在这六个方面着力下功夫来构建学校的核心竞争力，这对学校的发展具有非常重要的意义。

其次，必须充分认识到教师是培育与形成学校核心竞争力的关键因素。付书记指出，教师是学校的办学主体，对学校核心竞争力的形成起着本质的和决定性的作用，打造一支素质高、结构合理、业务精湛的教师队伍是决定学校目前和未来培育和形成核心竞争力的关键，对学校的发展担负着极其重大的责任。

最后，付书记要求要继续扎实推进教师队伍建设，大力实施“人才强校”战略。他指出，学校在改制后出台了一系列政策和办法，为加强和推进教师队伍建设搭建了平台，初步形成良好效果，但是教师队伍建设是常态工作，是永恒主题，仍然需要我们在加强教师队伍建设方面做不懈努力。他强调，要加强教师队伍建设应重点抓好四个方面的工作：第一，抓重点人才引进，在凝聚人才上下功夫，尤其是高层次人才。要抱有开放性的心态面对引进工作，只有抓好重点人才的引进，才能切实符合学校改制后对人才的需要，才能切实改进和优化教师队伍在数量、质量、结构方面存在的问题。第二，抓培育，在提高内部造血功能上下功夫，尤其是在提高校内中青年骨干教师上下功夫。要采取有效措施，鼓励和支持中青年教师的学历学位提升，进一步加强青年教师的业务培训，加大对外学术交流和专业培养力度。第三，抓分配制度改革，在激励与约束机制上下功夫。这是学校改制后，随着发展建设必须解决的重要工作，要精心设计收入分配方案，强化人员岗位编制管理，破除平均主义，体现分配的更加公平，按业绩、按贡献，并且向一线教师予以适当倾斜。第四，抓管理服务，在优化用人环境上下功夫。要不断强化教师是学校办学主体的指导思想，大力宣传和营造尊重知识，尊重人才的文化氛围，切实解决教职工在实际工作和生活中的困难和问题，使教师的幸福指数不断提升。

党委副书记朱选朝同志在总结讲话中指出，参会教师代表一定要把学校党政领导的节日祝贺和问候带给全体教师和职工。同时，要求相关职能部门要根据教师代表在座谈会上所提意见和反映问题，认真梳理，仔细研究，抓好落实和改进。

庆祝教师节教师代表座谈会在一片愉快、祥和的节日气氛中圆满结束。

(供稿：人事处  撰稿：杨阳、刘然、张凤  责任审核：张雄)

付书记讲话

王校长讲话

朱书记主持

教师代表发言

会议现场