2015年4月9日下午，院长王志刚、副院长文明带领相关职能部门负责同志到外语系专题调研大学英语教学工作，查看了该系评建工作材料，并同外语系党政班子成员、各教研室主任、正高级职称教师等进行了座谈。

王院长一行查看外语系评建工作材料

外语系汇报工作

职能部门与外语系交流

    在听取了外语系关于系情、教学、学生工作特别是大学英语教学和评建工作等方面的汇报后，王院长谈了五点感受：一是外语系领导班子工作思路清晰，该系发展势头较好。二是该系教师数量相对不足，教学工作量繁重，教师队伍学历结构有待进一步优化。三是该系重视学科专业建设，注重学生素质和能力的培养，第二课堂和校园文化活动较为丰富。四是该系重视教学评建，评建工作稳步推进，但评建任务依然艰巨。五是该系提出的意见和建议具有建设性，相关部门要认真研究，提出解决的思路和方案。

    王院长对外语系提出了四点希望和要求：一是应当发挥自身办学历史较长、经验较丰富的优势，在教学评建中起示范作用。二是应当在加强学风建设方面发挥引领作用。三是应当在学科建设与专业内涵建设中发挥示范作用。四是系领导班子应当思考和实践好教学单位建设、人才培养、党政班子建设、教师队伍建设、学科专业体系建设和系风建设等六个问题。

王志刚院长讲话

    座谈会上，与会人员就如何加强大学英语教学、提高学生英语四、六级通过率和考研英语通过率进行了深入讨论。王院长指出，目前我校大学英语教学主要面临三个问题：一是学生英语水平呈现出两极分化的趋势，学生进校后对英语学习的需求具有差异性。二是学生学习英语的动力不足，教学模式和教师教学方法亟待改进。三是英语教学和学生自主学习的条件还不完备，学习氛围不够浓厚。王院长就解决以上问题提出以下六点要求：一是外语系要深化大学英语教学改革，把分级教学等教学方式方法探索列为教学改革研究项目进行积极研究和有效探索，从而提高课堂教学的针对性和实效性。二是要加强教师队伍建设，人事处要把英语教师的出国培训和访学列入教师队伍建设规划，抓好落实。三是要加强英语学科建设，开展科学研究，把科学研究的最新成果用于教学过程，进一步提高教学质量。四是要着力培养学生自主学习的意识和能力，不断探索教学模式和教学方法的改革，要通过英语角等活动调动学生学习英语的兴趣和积极性。五是要切实加强学生大学英语四、六级考试和考研的辅导。六是学校要加大对英语教学硬件设施建设的投入力度，满足英语教学基本需求。

    王院长还就如何做好评建工作和如何实施转型发展谈了意见和要求。

文明副院长主持座谈会并做总结讲话

    文明副院长主持座谈会并做总结讲话，他认为座谈会进行了广泛交流，王院长对大学英语教学提出的要求全面深刻，具有较强的针对性、指导性和可操作性，要求外语系和相关职能部门要认真贯彻落实。

    党政办、教务处、督评办、学科建设与科研处、人事处、学生处、实验室与设备管理处、发展规划处等部门负责同志随同调研并与外语系进行了交流。

座谈会现场

                          （供稿：党政办公室  撰稿：王俊玉  审核：周群英）