日前，从陕西省教育厅召开的管办评分离改革课题研究工作启动会上获悉，我校相艳教授主持的“陕西省中小学教师培训质量研究”和杨令平副教授主持的“关于建立督政、督学、评估监测三位一体教育督导体系研究”2项课题获得立项，共获得资助经费8万元。

深入推进管办评分离，是党的十八届三中全会提出深化教育管理体制改革的重大部署，也是加快构建政府管教育、学校办教育、社会评教育新格局，实现教育治理体系和治理能力现代化的重要制度保障，对推动教育领域综合改革具有重大而深远的意义。陕西省将此项工作作为2014年的重点工作，采取重大课题研究形式问计于专家学者、问计于教育研究机构，是我教育厅创新教育决策机制，实现教育决策科学化的一项重要制度创新，也是我省教育智库建设的重要内容。

据悉，省教育厅推进管办评分离改革研究招标课题工作经历了前期研讨、发布招标指南、单位申报、匿名评审等环节，最终确定了12所高校、14家教育研究机构共同承担了32项课题的研究任务。这些课题研究成果将直接为我省推进管办评分离改革相关决策服务。

（科研处 供稿）