为进一步深化学前师范学院与山阳县共建中小学校本研修实验区建设，充分发挥西安市西航三校优质教育资源的引领示范作用，加强城乡之间、学校之间的交流与合作，推进实验区校本研修工作的深入开展，实现合作共赢的发展目标，2012年5月11日，在陕西学前师范学院师资培训学院的指导与教育科学研究院的具体组织与安排下，西航三校40余名教师在校长陈红的带领下奔赴山阳县开展同课异构“结对研修”活动。

5月11日下午，“结对研修”活动启动仪式在山阳城区二小报告厅举行。出席启动仪式的领导有我院党委副书记朱选朝、陕西省教育厅师资师范处副处长朱晓冬、我院师资培训学院院长王奂新、教育科学研究院院长王越群、师资培训学院副院长崔锐、山阳县教体局局长杨前贵、书记张德荣、副局长杨长军、山阳县教研室主任朱才宝等。山阳县教体局杨前贵局长发表了热情洋溢的欢迎词；我院党委朱选朝副书记做重要讲话，指出陕西学前师范学院与山阳县共建校本研修实验区及西航三校与山阳县10所学校“结对研修”意义重大，举措创新，要求充分发挥陕师院在校本研修中的核心地位，起到搭桥、引领和推进作用，并希望珍惜机会，不断拓展校本研修的内涵与外延，建立长期的互动交流形式，解决教育教学中的实际问题；我院教育科学研究院王越群院长宣读活动实施方案后，山阳县结对研修学校代表城区二小刘长源校长发言，表示一定会珍惜学习机会，深化校本教研，共谋学校发展；西安市未央区西航三校陈红校长发言，表达了互相交流、互相学习、共同发展的良好愿望。山阳县教育体育局和西航三校互赠结对研修牌匾。最后，陕西省教育厅师资师范处朱晓冬副处长发表重要讲话，并就全省中小学教师队伍建设和校本研修工作谈了三点意见，指出培训是提升教师业务水平，加强教师队伍建设的重要内容；推进校本研修是我省加强中小学教师培训工作的重要举措；做好实验区建设，为全面深入推进校本研修创造经验，并结合本次研修活动阐述了校县结合，打造校本研修优质实验区的意义、作用，对结对双方的研修工作提出了指导性的意见。

5月12日上午，按照活动安排，我院教科院专兼职教科研专家分赴山阳县城区一小、城区一二小、杨地镇中心学校、漫川关镇中心学校、高坝店镇中心学校、城关镇中心学校、中村镇中心学校、南宽坪镇中心学校、色河铺镇中心学校、户家源镇中心学校等10所学校与山阳县24位教师开展“同课异构，高效课堂”校本研修活动。西航三校与山阳县共48位教师每两人就同一课展示了具有鲜明个性特色的教学风采，展现了对同一教学内容的不同理解、解读及教学创意，教学过程精彩纷呈、高潮迭起。本次研修活动涉及的科目有语文、数学、思品、音乐、英语、科学等。我院教科院专兼职教科研专家点评全程下班观课。

5月12日下午，我院教科研点评专家与西航三校、山阳县10所学校的讲课教师、以及各中心校教学点的领导和教师代表200余人，就上午的同课异构情况分学科分别在所在授课学校进行集体交流和研讨，展开同伴互助。具体过程是：授课教师对自己的教学进行了客观全面的反思，既看到长处又直面不足；餐椅观课的教师分别从不同的角度对上午的同课异教的教师发表了自己的看法，最后，教科院点评专家对上午的观课和下午的集体议课进行综合点评和专业引领，各位专家分别从课程改革的高度解读了授课教师的教学状态，对每位讲课教师的优点都给予充分的肯定，同时指出了存在的不足和具体教学建议，并对全体参与观课议课的各校教师提出了今后努力的方向。

本次活动的最大特点是把校本研修中的“教师自我反思、教师之间的同伴互助和高位的专业引领”的内涵有机的结合起来，具体表现为三点：一是通过大城市名校教师深入农村山区学校一线与农村教师直接对接，让一线教师在对比中反思自己的教学，针对性强，效果鲜明。二是本次结对研修活动参与面广，几乎覆盖了山阳县所有乡镇的农村小学，把校本研修实验区建设推向了深入。三是在教科研专家全程参与观课议课，对每位参与教师提出的教学问题都进行了解答，完全按照新课改要求进行专业引领。四是把先进的办学理念和教育思想带到了山阳县的山区学校，特别是在活动过程中，西航三校始终呈现自身阳光教育理念下课堂教学模式，使整个研讨始终在真情互动、暖意流淌状态下进行，既有教育思想、教学理念的碰撞，也有教育技能和教学方法的交流，互相借鉴、互相启发，达到了共同提高的目的，收到了双赢的效果。

此次活动只是我院与山阳县共建校本研修试验区建设的一个新的尝试和探索，“结对研修”也仅仅是一个开始。今后，将在省教育厅的指导和支持下，我们还将在学校发展、教师发展和学生发展等方面，长期开展全方位、多形式的结对研修，为全面深入推进校本研修实验区建设创造经验、积累成果、提供示范，带动全省校本研修水平的整体提升。

                        （师资培训学院  教育科学研究院  供稿）

党委副书记朱选朝作了讲话

教育厅师资师范处副处长朱晓冬

我院教研院院长王越群宣读活动实施方案