由吉林教育学院承担的全国“十一五”教育规划课题《中国农村特级教师成长规律研究》已顺利结题，其中由我校党委书记杨成军主持的子课题《陕西农村特级教师成长规律研究》，经过历时两年多的潜心研究，顺利完成了全部研究任务，取得了丰硕的研究成果，该课题已由吉林教育出版社出版了5部《农村特级教师文库》系列研究专著。其中，杨书记主编的《农村特级教师文库·仰孝升卷》一书内容丰富，典型性强，代表性高，受到相关专家和领导的充分肯定。

6月28日，总课题组在吉林教育学院召开了结题成果汇报总结会。在汇报会上，杨书记代表子课题组对几所学校共同完成的课题所取得的成果表示祝贺，并对继续做好后续研究提出了指导性意见和建议。受杨书记委托，我校课题组成员王越群教授对课题研究及取得成果情况做了汇报，受到与会专家和领导的关注。

据悉，该成果的正式出版，弥补了我国农村特级教师研究的空白，对贯彻落实中小学教师队伍建设特别是农村中小学教师队伍建设，具有重要意义和理论价值。

                              （教育科学研究部、党政办公室 供稿）