10月21日，校党委书记、校长张健主持党委理论学习中心组2025年第8次学习会。全省高校党委理论学习中心组学习旁听组第一组组长程永清、组员赵承胜、燕福民一行到会旁听指导。

会议围绕“学习《习近平谈治国理政》（第五卷），深刻领悟习近平总书记关于教育的重要论述，扎实推进教育强国建设”主题，在西安建筑科技大学意诚科技馆开展实地研学，集中学习习近平在听取新疆维吾尔自治区党委和政府工作汇报时的重要讲话精神、习近平给天津大学全体师生回信，传达学习《中国共产党思想政治工作条例》精神，专题学习《习近平谈治国理政》（第五卷）第五部分“一体推进教育科技人才事业发展”中的五篇文献。

程永清充分肯定了学校党委理论学习中心组取得学习成效，认为学习主题鲜明、准备充分、程序规范，学校党委高度重视，组织严密，内容聚焦，呈现出政治站位高、主题鲜明，系统规划、示范引领，形式多样、效果良好等三个鲜明特点。他就进一步强化党委理论学习中心组学习提出三点要求。一是聚焦辐射引领，实现从“关键少数”向“绝大多数”的提升。要以学聚力，发挥“关键少数”作用，带动二级学院和青年教师跟进学，形成层层带动、师生共学的生动局面。二是聚焦成果转化，实现从“学得好”向“用得好”的提升。要建立学习成果落实台账，将理论共识转化为解决具体问题的政策举措和工作项目，以学促干，破解发展难题。三是聚焦服务贡献，实现从“跟得上”向“有作为”的提升。紧扣教育强国目标，在学前师资培养、服务基础教育等领域形成更鲜明的特色和更大的影响力，彰显“真学真用”的威力。

会议要求，全体党员干部要提高政治站位，掀起全校党员干部学习浪潮。要深刻认识学习贯彻《习近平谈治国理政》第五卷，是践行“两个维护”的重大政治任务，是加强党的创新理论武装的重要举措，是推动发展行稳致远的根本指引，把学习第五卷作为当前和今后一个时期的重要政治任务，推动新时代党的创新理论入脑入心。要精心组织安排，要把《习近平谈治国理政》第五卷列入学习计划，纳入“三会一课”和主题党日、纳入干部培训和党团员培训中，纳入思想政治教育重要教材，强化宣传引导，把牢舆论导向，做到正能量充沛、主旋律高昂。要坚持优良学风，坚持理论联系实际的马克思主义学风，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，切实把学习成效转化为推进学校走出困境、加快崛起的生动实践。

会议要求，要掌握一体推进教育科技人才事业发展的核心要义，把握教育科技人才发展规律。深刻领悟教育科技人才是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容，是进一步全面深化改革的重点领域，也是我校办学治校的指导思想和行动指南。要牢牢把握时代要求，坚持党对教育事业的全面领导，坚持党管人才原则，坚持深化教育科技人才体制机制一体改革，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，深化人才发展体制机制改革，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。要坚持一体推进重大原则，坚持“四个面向”，坚持破“四唯”和“立新标”相结合，破立并举、先立后破，激发制度建设的综合效应。

会议要求，要做好学习的内化转化，持续把学习成效转化为发展动能。要坚持问题导向，从思想上敢于把“解剖刀”对准自己，带头清除思想上的“病症”，对标对表查找学校当前在一体推进教育科技人才事业发展方面存在的短板弱项。“眼睛向下”，以虚心诚恳谦虚的态度倾听师生意见和诉求，发挥教职工主人翁精神。要做好顶层设计，以学校“十五五”规划为契机，做好当前工作计划与中长期规划，深化人才评价机制改革，优化科研管理体系，发挥目标考核指挥棒作用，激发干部担当作为。

副校长李明军、王彬武围绕学习主题作了书面重点交流发言。

（供稿：党委宣传部  撰稿：高禹  图片：陈鹏  责任审核：张宇）