2025年8月23日上午，由学校主办、幼儿教育学院承办，教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会和教育学类教学指导委员会提供学术支持的“学前教育‘新三学’教学体系创新论坛”在西安市长安区常宁宫酒店会议中心召开。本次论坛旨在积极响应国家《学前教育法》和《本科专业类教学质量国家标准》等政策精神，推动学前教育专业内涵发展，构建以“学前儿童发展科学、学前儿童保育学、新学前教育学”为核心的“新三学”教学新体系。全国17所高校的学前教育专家学者、“三学”课程骨干教师及行业代表围绕新时代学前教师素养与“新三学”教学体系创新展开深入研讨。副校长李明军主持开幕式并介绍了论坛召开的背景与主题。 

学前教育“新三学”教学体系创新论坛会场

校长张健代表主办单位致欢迎辞。他指出，学前教育是基础教育的基础，关乎国家未来和儿童终身发展，作为西部地方师范院校，陕西学前师范学院始终坚持“举师范旗、走应用路、创学前牌”的发展战略，聚焦应用型人才培养，致力于为区域基础教育发展贡献力量。他强调，在政策与时代双轮驱动下，传统学前教育学科体系亟须转型，“新三学”建设正是推进专业内涵发展、提升师资培养质量的关键路径。

校长张健致辞

浙江师范大学国际儿童研究院院长、中国学前教育研究会副理事长秦金亮教授作为学术支持单位代表充分肯定了陕西学前师范学院在学前教育领域的探索与贡献，他指出“新三学”不仅是学科内容的更新，更是教育范式的根本转变，跨学科整合与实践创新将成为未来学前教育专业发展的重要方向。

开幕式上还举行了《学前儿童发展科学》及配套教材《学前儿童发展实验指导》新书发布与赠书仪式。秦金亮教授、张健校长和北京师范大学出版社教师教育分社姚贵平主任共同为新书揭幕，并向参会教师代表赠书。

此次论坛为期两天，设有七场专家主旨报告及相应的专题研讨，秦金亮、杜继刚、黄进、朱宗顺、于开莲、魏永刚等十余位国内知名学者围绕儿童发展科学、保育学与卫生学、代谢教育学、儿童人体科学基础等前沿议题作报告，并与参会代表开展深度对话。 

代表与专家团队进行深度研讨

论坛汇聚全国智慧，共商“新三学”教学体系构建路径，旨在为我国学前教育专业改革和高质量教师培养提供新思路、新方案，也为推动学前教育内涵发展、实现“幼有优育”目标贡献学术与实践力量。

（供稿：幼儿教育学院   撰稿：齐颖   责任审核：范铭）